今日小编要说的是作品集预备的初期，经常被同学们疏忽的问题，以VA国际艺术教育在艺术作品集训练职业中以往的经历中，不难发现，只需摆正一下几个方面，不仅能解决一直以来困扰同学的问题，而且还会让同学们的作品集预备愈加高效！
　　一、“只学习、不照搬”
　　国内学生普遍分成两大类：一种是特别有自己主意，知道什么合适自己，也很知道自己在什么时刻应该做什么的，但这是少量，大约占20%不到；
　　80%的人归于另一种，就是瞄着他人看，大部分人什么时刻开端预备，我就什么时刻开端预备。这种人特别“乖”也适当“懒”，他们会遵从“组织”，跟从大流，但就是懒得考虑。
　　可是，人和人是有差异的，这些差异来自方方面面，有的是天分方面的差异；有的是勤奋上的差异；有些是着手实践上的差异；有些是功底上的差异等等。
　　当然导致差异的要素还有许多，但最直接的导向是每个人在作品集预备上的规划是不同的，由于各自合适的规划方向不同，运用的办法不同，承受新奇事物的程度也不同，天然花费的时刻也不同。
　　所以，凭感觉就将他人的套路安在自己的身上，恐怕是对自己的不了解与不负责。
　　二、“要先预备再评论”
　　和教师评论的时刻是越长越好吗？答案是：不一定。
　　许多人都误以为如同和教师评论的时刻越长，好像就越能证明自己是用心的、吃苦的、尽力且专注的，你看我和教师评论了那么长时刻，我肯定下了很大功夫，对吗？
　　可是，一般这很可能是一种过错的心思定位。
　　和教师评论的意图在于：处理你在作品集创造时存在或可能出现的问题，协助自己判别项目可行性、深度以及接下来的走向。而不是单纯地通过评论时刻的长短来界说自己的尽力程度。
　　没有提前预备的评论味同嚼蜡。由于这样的状况下你是没有point的，教师也很难在评论的开端get到你的问题，互相都将时刻花费在正本应该你自己完成的工作上。不是我说，这样的状况一旦到国外是肯定吃亏甚至导致fail的。
　　所以，除非你是在“心流”的状况下，非常积极地交流和考虑，不然，时刻越长，不只会使功率大幅度下降，还会形成懊丧。
　　三、“再分类、挑选、收拾”
　　在进行research之前，首要你可能会做brainstorm，它是一个协助咱们在短期内收成很多联想的好办法，而mind-map可以说就是将一系列idea记录并呈现的形式。
　　然后你可能会根据mind-map里边的头绪去进行research，得到更多愈加很多的、碎片化的信息。那么问题来了：这些信息是不是都需求保存？
　　这里边明显被漏掉了一个很要害的步骤，research的数量有了，但你短少将它进一步概括、收拾和简化。
　　打个比喻，它们就像花艺，碎片化的信息就像是原生态的花材，你需求去掉剩余的叶子（重复的信息），发掘到它们本来的样子（背后更深层次的东西），再互相组合。
　　假如我们还仅仅将调研停留在我查到了一堆信息的话，那它们也就只能是一堆零星的信息，你的面前是一团没拨开的迷雾，营养和价值就躲藏在这些迷雾四、“现在就行动”
　　作品集的项目难度一般是呈梯度递加的，这可能反映在项目深度加大或考虑的广度变宽上。许多时分专业导师就是考虑转专业或许零根底的同学一上来对专业规划的生疏状况，所以thefirstpro.难度相对是低的。
　　你该考虑一下，假如自己觉得现在的项目上手就有难度，却没有下到应有的功夫，反而达观地期待着未来做的项目会“天然而然”更容易，会收成什么成果呢？
　　最终是发现时刻来不及，要么自降水准，要么满心焦虑吧
　　上述内容就是关于艺术类作品集的介绍，假如有相关疑问，可以咨询VA艺术参谋。更多关于作品集创造的相关资讯，我们请重视VA艺术网。