衍生于13579理论的生态语文素养诊断大数据
　　 获批国家教育部12.5课题，联合470所公立学校中进行教学落地实践，成为中国教育科学院教改实验区推广项目。
　　“1”项宗旨：语文让生命更精彩。
　　“3”种学科价值：”工具语文”应对日常沟通交流；“成功语文”应对考场、职场；“幸福语文”陶冶情操，享受优雅生活；
　　“5”大素养：广博度让孩子更渊博；深刻度提升人生境界；典雅度训练谈吐；创新度赋予个性；和合度使孩子情理均衡。
　　广博度：孩子大脑中的信息储量和激活信息的思维方式决定了广博度
　　
   标准：值20，全国平均2.3，阳光喔标准7—9；
　　 典雅度：孩子在不同场合所具备的不同的语言文化决定了孩子的典雅度。
　　 标准：值9，全国平均：3.2，阳光喔标准5—7；
　　 深刻度：孩子的思想价值是以什么为核心决定了孩子的深刻度。
　　 标准：值8，全国平均2.3，阳光喔标准5—7；
　　 创新度：孩子看问题的个性角度，表达的个性形式和风格决定了创新度。
　　 标准：值12，全国平均4.5，阳光喔标准8—10；
　　 和合度：孩子是偏感性还是理性，情理是否均衡，决定了孩子的和合度。
　　 标准：理性思考感性表达，情商与智商均衡发展，定性不定量；
　　
  “7”项能力：听、读、研、思、说、写、演涵盖了语文从吸收——处理——呈现的全部能力。
　 “9”级学习标准：通过9个级别的科学进阶训练，可全面解决孩子语文问题，有效提升综合素养。
　　依据以上“生态语文教育13579理论”，语文可以从“吸收——处理——呈现”全过程发现学生的生活关注力、知识领悟力、个性想象力、境界高度、人格特征及未来发展，从作文中提炼出与学生成长相关的核心参数，即为生态语文素养。
　　依据生态语文素养理论，阳光喔集中优势资源与信息技术，结合大量案例综合分析，研发出一套能精确诊断中小学生态语文能力与素养的评测系统，该系统操作便捷，科学快速。为精确提高青少年生态语文水平，提供了有力的数据依据。同时，30年教育积淀的生态语文的大数据逻辑，为互联网取得了比对手乃至整个国家先进近20年的先发优势，为建立中小学生语文生态互联网大数据提供了完整的内容基础。
　　该系统现有以下三种形式：
　　旗舰版：通过学员5篇以上平时作文，可以批量出具中小学生态语文5大素养数据报告；
　　精测版：通过学员现场填写精测答卷与家庭教育沟通，专业测评师将在40-90分钟出具测评报告；
　　在线版：网络在线测评。注册登陆在线版，可以快速提交测评答卷，测评师会在一周内在线沟通测评报告。