课堂学习，课后辅导班，现在越来越多补习班，课后辅导班的争议一直存在，有人觉得意义不大、花销巨大。有人觉得有助于提升学习成绩，让孩子成绩名列前茅。那么天天上课后辅导班真的有必要吗？作为家长和学生究竟应该怎么抉择？

　　1首先要明确，学生学习的好与坏，与是否上辅导班没有太大关系。
　　学习是一个过程，可以分成三块，块是课堂学习，第二块是课后作业的巩固，第三块是自我梳理，自我复习，自我反思的学习。如果前两次的学习都很扎实，孩子的成绩就已经是优秀学生了。即使没有辅导！现实往往是有些学生在这两次学习中都自我放弃了，上课不认真听讲，课后作业不认真独立完成……学习可想而知。
　　2好学生是靠习惯引导出来的
　　我们老师经常说的一句话就是“好学生几乎不是老师教出来了的”，谁教出来的？习惯！孩子从小养成的一系列好的习惯，塑造一系列健康的人格，是孩子未来发展的阶梯。这些内容的培养要比学习知识重要多了！阅读的习惯，上课的习惯，对待学习的态度，自制力的培养，孝敬父母，尊敬师长的感恩教育的培养等等，都在潜移默化的影响着孩子。
　　在日常生活中，学习成绩好的学生往往是非学习因素决定了他的学习程度，如良好习惯的培养，自制力，意志力，抗挫折能力，尊敬师长，孝敬父母等优秀品质。而学习程度不太好的学生往往缺乏这些非学习因素。
　　3好学生从来不补课是假的！
　　在不久前上海小学招生中就出现了一些年级很小就有很好才艺的特长的知二代和富二代。相对来说越是家庭教育环境好的学生，越是重视学生教育，途径就是补课。好学生从来不补课是假的，但是好学生的补课不像一般人那样盲目，而是更有针对性。
　　而成绩好的学生，往往只是个别知识点或者题型存在盲区，通过补课，能够更好的弥补自己的不足，往往能起到不错的效果。因此不少家长对孩子说，比你优秀的人比你更努力，不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假，暑假两个月，别人会把你甩的很远很远。
　　4、天天上辅导班的孩子成绩上不去是真的！
　　需要补课但是不依赖补课，也许是成绩好的学生和成绩差的学生最根本的区别。成绩差的学生，天天去辅导班，往往会依赖补课，而丧失了课堂这块主阵地。真正学习态度、学习习惯和学习方法出了问题的学生，去上辅导班用处不大，甚至会越补越差。所以，如果一个孩子天天或者经常去补课，这个孩子的成绩一定不会好。
　　结语：
　　总之，上课和补课就像吃饭和吃补品，一个身体健康的人，也不能一直不缺某些营养，但是通过简单的弥补，就可以补回。而如果一个人因为补品好而依赖补品，不吃五谷杂粮，那么这个人的身体也不可能健康。而身体健康关键更多在于锻炼，就像学习好关键更多在于习惯的力量，补课只是辅助而不是关键。