数学幼小衔接 

　　思源少儿教育根据低幼儿童的特点和数学学习的规律，有针对性地寻找了一套“幼小衔接数学”系列教材。通过“精讲多练”的教学，把基础训练和思维能力相结合，全面提升儿童的数学综合素养，为以后的数学学习打下坚实的基础。
　　教学目标：
　　经过20次课的学习，孩子基本可以掌握100以内加减法及图形、空间位置、时钟、人民币等数学知识。
　　教学特色及安排：
　　源教育团队：长期从事低幼教学、具有丰富教学经验的教师团队。
　　使用教材：根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，由武汉大学出版社出版的《幼小衔接同步课堂》分数学一：8讲；数学二：12讲。
　　课时设置：共20次课，一周2次，每次1小时。
　　教学计划

课次	教学内容
幼小衔接数学（二）
1	学习空间及位置
2	学习20以内的退位减法、认识生活中的数学
3	学习图形的拼组、认识100以内数字
4	学习数的组成、读数写数、数的顺序，比较数的大小
5	学习100以内的加减法（整十加一位数与两位数减一位数）
6	认识人民币
7	学习100以内的加减法（整十数加减整十数）
8	学习100以内的加减法（两位数加一位数与两位数加整十数）
9	学习100以内的加减法（两位数减一位数与两位数减整十数）
10	认识时间
11	学习找规律、简单的统计
12	总复习

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