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我在德克萨斯大学布朗斯维尔分校完成了大学学业，我曾在三个国家教学，教龄超过7年。我确信，作为一名教师，你可以教给的学生最有价值的一课，就是展示给他们看学习的过程。这是一个不仅适用于音乐，而且适用于每一个学科的准则。一旦他们懂得如何享受学习音乐的过程了，他们就可以以相同的原则应用在数学，科学，英语等学科上。

学生很大程度上依赖他们的老师，有时甚至远远超出了课程，无论你教什么科目，你都需要教学生自己看世界，了解世界、了解自己，他们的未来和命运往往取决于你的教导。我总是会让我的学生们理解自己学业的重要性，教导他们如何自己做出选择，开拓他们的思维，并且一直保持这种开放的思想。作为一名教师，我的工作是给学生机会，甚至给他们犯错的机会，我要做的就是去减轻其影响，去解释为什么会这样，并教导他们以后如何防止错误的发生。

教授AP心理学和普通心理学课程，另外我安排增加了两门新课程：关于成功和幸福的心理学，以及文学概论。同时我也是一名高级顾问，帮助学生处理他们的社会情感需求。在课堂上，我用很多方法让孩子们敞开心扉，让他们觉得交流是件令人舒服的事情。通过交流学生能够树立新的观念，处理一些困难的关系。我清楚的知道，每一个学生都是不同的。在满足他们个性的基础上，他们应该被当做成年人来对待。

长期以来我专注于管理学和工程，教龄超过九年，并且乐于教授这些我所专长的课程，不断注入热情，这也有助于我和我的学生每天保持学习和进步。我的观念是，终其一生，只有不断学习、不断进步，对于生活中各种不同的情况才能泰然处之。对于我的学生们，我只有一句忠告：今天的学习是为了更好的明天。

拥有国际关系的硕士和博士，认为课堂要严格、公平、友好和耐心，将幽默和竞争力融入到严肃的活动中，用实例来解释问题，课堂上的个人意见和批判性思维值得鼓励。害怕犯错，要乐于尝试学生们认为是有效的工具，来帮助学生实现他们的想法，这实际上也是我的期许。因为只有通过努力和持续的工作，我才能找到我的积极性。没有什么能比看到学生取得优异的成绩并被心仪的学校录取更让我欣慰的，也没有什么比学生将他的所学应用到生活中去更让我感到开心的了。