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邱露露 5年教龄。全日制数学教师，严谨教学，毕业于江西师范大学教育学，教学经验丰富，5年全日制班教学经验，授课特点 条理清晰能用简单的语言吸引学生产生对数学的学习兴趣及学习热情，再进一步引导学生建立良好的学习方法与习惯，使学生逐渐由厌学变成主动学习，最终能提高自己的成绩！培养学生坚持自己、杜绝人云亦云，有疑必问的学习习惯！ 坚持化繁为简，多题“一”解。

韦奇双 3年教龄，学生最为信任的老师，毕业于西安工程大学电子信息学院，初中部数学老师，优秀班主任，拥有三年以上中考全日制及中考寒暑假集训的数学教学与超过15个班次的班主任经验。授课特点 逻辑性强，思维缜密，条理清晰，能够由浅入深的展开教学，循循善诱，让学生更清楚全面的学习到中考考点，摆脱对于数学的畏难心理，学习数学变的轻松、高效。

许涛 深入浅出道明数学解题思路，从教18年，常年任教初三，把脉中考命题方向，教材处理准确，授课特点 课程设计条理清晰，层次结构分明，教学过程体现数学思想方法的渗透和延伸，深入浅出，积极调动学生对数学学习兴趣及热情，培养学生多动笔，勤动脑，规范解题步骤。

邹景刚 13年教学经验，先进教育工作者，授课特点 知识面宽，理论结合实际能力强；教学体系完善，因材施教，提分效果明显；对学生管理严格，善于对学生问题进行分析和规划。

邱永海 12年教龄、学有方数学、元老级，毕来于厦门大学数学科学学院、朴新学校双师项目总监，授课特点 条理清晰和高度归纳的课程呈现、幽默风趣和循序渐进的授课方式、用专业能力提分效果