你和孩子说话的语气，决定了孩子的智商和情商！

发布时间：2017-08-09 11:31:44 已帮助：162人 来源：天津听心教育

尊重的语气

　　如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。

　　应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

　　每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。

　　信任的语气

　　如果，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“孩子，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。

　　假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。

　　孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。

　　赞美的语气

　　孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是的优点。

　　当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。"

　　这样会让孩子对画画失去热情和信心。

　　应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”【听心教育】

　　孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。

　　鼓励的语气

　　如孩子次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。

　　应该用鼓励的语气：“不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心。

　　要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。

　　只要有心，只要用脑，我们一定会找到与这个世界、与未来、与孩子们之间最快乐、最有趣、最优化的互动游戏。而这一切努力，都将让我们收获一个高质量的人生。

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