藕尖英语中级班Ijintermediate 

　　藕尖英语中级班Ij intermediate
　　招生对象：初一新生及部分初二学生
　　结业水平：优秀初中毕业生《新概念英语》第二册结业水平。托福约30分，雅思约3.5分。
　　授课科目：阅读、听说、语法
　　阅读（注：同时开设阅读单项班 ）
　　课时安排30小时。共20节课，每节课1.5小时。
　　词汇结业目标学习、认知课文中约300个重点词组及100个扩展词。
　　了解构词法，能通过常见的词根、词缀对单词的意思进行合理的推测。
　　通用词汇表GSL 1300个单词过关。
　　阅读能力结业目标能读懂200-300字的相当于美国小学六年级课文的文章。
　　在时间充分的前提下，能分析较复杂的句子，答对细节性题目。
　　快速阅读的基本方法。
　　其他能力结业目标了解部分美国历史和文化，提高英语学习兴趣，具备初步的国际思维意识，如自强不息、人人平等、环境保护等。
　　使用教材《美国加州小学语文六年级课本》授课教师Cassie, Victor,Lucy,Summer授课内容题材广泛，如《雪崩》《怎样浏览因特网》《熊和旅行者》《日本三行诗》《火山的构造》《美国棒球的历史》《美国女权主义运动》。体裁多样，如诗歌、寓言、图表。
　　听说（注：同时开设听说单项班 ）
　　课时安排30小时。共20节课，每节课1.5小时。
　　听力结业目标可以听懂较复杂的人物对话或独白。
　　口语结业目标表达更流畅，能就日常话题可以进行更深入的讨论，会使用更多复杂英语语法时态及结构。
　　语音结业目标发音更地道，获得更为出色的语音语调。
　　使用教材《剑桥国际英语》第二册授课教师Katherine Zhang,Sissi, Kita,Mu,Julie,授课内容生活类常见话题：旅行、食物、经历、辩论、采访、脱口秀，电影评论。
　　语法（注：同时开设语法单项班 ）
　　课时安排 30小时。共20节课，每节课1.5小时。
　　结业目标能独立分析长难句，迅速获取句子的重点意思。
　　能正确输出相对复杂的复合句。
　　使用教材《高中语法》授课教师Cynthia,Lucy,Kita,Cassie，授课内容 巩固之前所学的重点语法点，深入学习并列句、复合句、间接引语、虚拟语气等复杂的语法现象。

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