能力课 

　　学习目标
　　•了解语言奥秘，发掘学习方法，自主高效学习
　　•词、句、篇环环相扣，助孩子自信走向演讲台
　　•利用创意和科技手段，合作完成项目
　　学习策略课
　　通过“发现引导式”的教学，让学生自主发现正确合理的学习策略，提升适应能力和自主学习能力
　　演讲课
　　精选中高考口语/写作常考话题，让学生扮演演讲者、计时员、评价员等多重角色，完成目标话题的演讲
　　项目经理课
　　对应语言课核心话题，为学生提供实践平台，通过同伴或小组合作，进行调研并输出项目结果汇报
　　课堂采用多种授课方式，互动趣味地教学，激发孩子学习兴趣和主动性
　　设置11个难度级别（IB-MT10），由简到难，稳扎稳打，逐步提升
　　达到一定水平将鼓励/推荐参加各项竞赛，如：“希望之星”英语风采大赛......
　　学习内容
　　听、说、读、写、词汇、语音等各个语言学习维度的学习策略
　　能力培养目标思辨能力，团队合作，适应能力，自我管理能力等
　　目标话题
　　如：丰富多彩的学校生活、我的快乐家庭......
　　能力培养目标
　　创造力、思辨能力、团队合作、沟通能力、公众演讲能力等
　　目标项目
　　如：个人信息呈现、导游手册制作、假日活动策划......
　　能力培养目标
　　创造力、思辨能力、团队合作、领导力、公众演讲、解决问题能力等

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