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学术专长:主攻初中物理,竞赛 荣誉称号:省级物理竞赛三等奖 教学质量:教学对学生达到预期教育结果的促进程度,学习活动合理、恰当。考虑了学生的特征(如年龄,先前知识,动机等),使得大量的同学成绩有稳步的提高。 教学理念:关注教学效益,有时间与效益的观念。在教学时不能跟着感觉走,花最少的时间教最多的内容。
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