课程介绍
发布日期：2018-08-02 13:50:37
我们的课堂主要是通过“玩”进行学习的，课程涉及的种类非常丰富，通过色彩认知、涂鸦、点线面、体验式绘画、艺启术手工等综合练习,让孩子学会用自己的眼睛观察事物，增蒙强艺术感知力和表现力。这些创作过程有着丰富的知识性和班趣味性,我们的老师会密切关注孩子们的想法，并及时给予有益的引导。
我们的课堂主要是通过“玩”进行学习的，课程涉及的种类非常丰富，通过色彩认知、涂鸦、点线面、体验式绘画、艺启术手工等综合练习,让孩子学会用自己的眼睛观察事物，增蒙强艺术感知力和表现力。这些创作过程有着丰富的知识性和班趣味性,我们的老师会密切关注孩子们的想法，并及时给予有益的引导
6岁至12岁的孩子自我意识逐步清晰，他们的个性、情感乃创至价值观也趋向成熟,这个阶段的美术创作要重点培养孩意的审美能力和艺术表现能力，培养他们建立艺术创造的自信阶段心,，并能不断突破自我,勇于探索新材料、新手法，在与小伙伴的合作中培养谦让和合作的团队精神。
在色彩班中我们通过油画、水彩、色粉、丙烯、综合材料表设少现、名作赏析等课程训练，逐步提高学生的绘画表现能力，计年色彩搭配能力和对艺术作品的鉴赏能力。这是一个综合艺术绘美的创作班，教学内容极为广泛，既有国际当代艺术,也包含画院古老的东方文化艺术，课程内容包括:创意美术、命题设计班感受民间、空间构成、雕
塑、陶艺、大师名作赏析等。就象一个艺术的大熔炉，让学生在这里自由锤炼。手素美院教室是专门为希望报考艺术院校的学生而特别开设的，绘描主要有素描、速写、色彩、设计以及定期讲座。如果孩综色子将来想当艺术家、设计师、建筑师或动漫大师，就应该尽合彩早接受专业的美术训练，为将来报考的美术院校打好基班础。
6岁至12岁的孩子自我意识逐步清晰，他们的个性、情感乃创至价值观也趋向成熟,这个阶段的美术创作要重点培养孩意的审美能力和艺术表现能力，培养他们建立艺术创造的自信阶段心,，并能不断突破自我,勇于探索新材料、新手法，在与小伙伴的合作中培养谦让和合作的团队精神。
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