1 授课对象
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
2 学习目标
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
3 课程服务
1.专业
课程设计专业,符合少儿认知规律和热点
2.学习目标明确
学完所有课程,将具备软件工程师的能力
3.体系化
完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程
4.趣味
游戏案例驱动,让课堂不在枯燥
4 课程特色
1.培养孩子逻辑思维能力和抽象思维能力
孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。
2.编程提升创造力帮助孩子跳出思维定式
根据调查研究,孩子在15岁后使会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术--样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。
3.编程增强孩子自信心提高做事情的专注力
一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。
4.编程是AI时代的一项基本技能
《新代人工智能发展规划》发布也预示看AI时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习Python,JavaScript等语言进行编程学习
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烟台童程童美
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