快看

成都七中开展了这么丰富的校本课程!

成都七中坚定理想信念教育，坚持立德树人，五育并举，全面发展，以“三体”教育思想为指导，以“全球视野，中国脊梁”为培养目标，构建了“必修课程、选择性必修课程和选修课程”三大板块的课程结构。学科拓展、社团活动、人文和科学讲堂、阅读表达、财经素养等构成了成都七中校本选择性必修课程；领导力课程、大学先修课程、国际高中课程、援助课程、学科提高类课程和学科竞赛课程、文艺体特长培养课程、科技特长培养课程又融合形成了成都七中校本任选和特选课程。

学校从1998年开始，在课程建设方面加大了改革力度，除继承和发扬兴起于上世纪80年代前后的课外活动外，还不断拓展富于时代气息又能充分满足学生发展需要的校本课程。截止目前，林荫校区已开设了语言与文学类、人文与社会类、科学与技术类、体育与健康类、艺术类、综合实践类等共计60门校本课程。

成都七中（林荫校区）2020-2021学年度下期

校本课程菜单

校本课程启动

为了丰富校本课程，满足学生不同兴趣、不同特长的需求，学校充分调动家长、校友、大学、企业等资源，发挥本校教师优势，结合学生的兴趣，以理论知识与自主实践相结合的原则，不断优化校本课程。

春季校本课程在保留优质传统课程的前提下，不断创新增设了许多新的课程。

寻访多元文化的小语种课堂——德语、日语、法语、西班牙语让学生环游世界；

借力大学资源的“在川大看世界”、“漫话工科大学工程专业”让学生了解大学、规划梦想；

挑战最强大脑的围棋、国际象棋走进了七中校园；

腾讯星火计划项目实践课让学生打开脑洞构建科技未来；

博物馆之旅带领学生走进新的历史长廊；

英语演讲、财经素养、社交情商、沟通礼仪致力提升七中学子的综合素养；

还有影视探究、校园文创设计、食尚社等给学生搭建了更多新的舞台。

校本课程与研究性学习交叉融合

为提升学生专业素养，培养学生实践能力和创新精神，促进学生交叉学科的学习和运用，我校将研究性学习与校本课程融合，推动学生深度学习。如生物松鼠社的同学开展了“通过解剖探究不同水体中鱼类生物结构的异同”“琥珀的制作探究”等课题研究，学生电视台的同学开展了“配音的技巧与方法”“新闻制作的台前幕后”“ 剪辑的制作和基本理论”等课题研究，心理社的同学开展了“PTSD创伤后应激障碍”“人的注意力的影响因素” 等课题研究。通过课程融合和学科交叉学习，学生开展深入研究，形成研究成果，提升了学生的研究意识和研究能力，增强了学生的实践能力和创新精神，为未来成为拔尖创新人才奠定了坚实基础。