我们致力于为学生提供一套综合平衡的中西合璧的课程体系,基于国家基础教育课程体系,引进、融合优质的国际课程GIA,MYC和IB课程体系，最终优化升级为校本化的中西合璧的课程体系,为学生提供各种机会在体验中学习，在实践中成长。在探究式课堂中培养学生主动学习、勇于尝试、善于发问并逐步深入探索各种观点，能开创性地协助解决问题。在双语学习氛围和国际化环境下领略中西文化的魅力，欣赏不同的学科领域，坚持致力于学生的全面发展。

在课程设计上依据国家新课标的要求，全面覆盖义务教育课程标准,融入国内、国际先进的教育理念和课程框架。在教学上，我们坚持实践概念驱动与探究教学、做到学科探究学习与跨学科探究学习相结合、培养提升学生的ATL学习方法技能并注重体验式学习。评估中做到形成性评估与总结性评估相结合,更加注重过程评估,实现多元评估。

一、学术课程

在遵循国家义务教育相关规范的前提下，我们融合其它优质的国际课程如GIA和IB 中学项目课程，融合课程为学生提供综合平衡的八个学科组。分别开设：中文、中文B、英语、历史、地理、数学、综合科学、体育与健康教育、视觉艺术、音乐、设计课、社区设计课。

二、ECA课程

ECA全称为Extra-Curricular Activity，其目的旨在发掘学生的兴趣爱好，培养学生专业特长，陶冶学生情操，提高学生综合素养，丰富学生的课余生活。

ECA 活动，不仅仅是中大附外学子的课外活动，更是同学们日常学习生活的一部分。同学们在ECA 活动中的表现都有相应的评判标准，以保证同学们有计划地完成ECA 课程。

三、城市探索&社区服务

为了让学生更好地了解中国，体验学习中华文化，培养学生的文化认同、民族认同、培育学生的爱国情怀与原乡精神，学校每学期组织开展一次锦绣中华课程活动。

“锦绣中华”课程是我校中西合璧课程的重要组成部分，不仅承担着增进学生了解中华文化，欣赏母语文化，培养学生的文化认同与民族认同，打造学生“中国心”的育人功能；同时也肩负着培养学生团队协作能力、适应能力、探究技能和自我管理能力的责任。

四、世界课堂

每年假期我们的学生将跨出国门，以世界作为我们的课堂，学习体验异域文化，培养学生的跨文化意识，修习国际公民的必修课。