课程介绍
发布日期：2019-07-15 10:55:20
奥尔夫音乐适用月龄是30-72之间，帮助孩子提高对音乐节奏，从而启发孩子的创造力和感受客观事物的能力。
奥尔夫音乐起源于德国，通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴表演等综合艺术表现形式，在轻松愉快的气氛中使孩子潜移默化地掌握音乐节奏，发现音乐与艺术的奥妙，从而增强对音乐的感知能力和兴趣。
新爱婴音乐学习的目的之一就是要把孩子培养成主动学习的人。在音乐教育的课堂上，启发他们的智慧、创造力和感受客观事物的能力。音乐教育对开发儿童的智力、表达能力和情感世界给予同样的重视，有助于他们的全面成长。
学了奥尔夫音乐，孩子将主要获得以下多方面的进步：
奥尔夫音乐教育根据儿童的学习特点，围绕课堂主题展开了一系列生动有趣的活动，包括拍打身体的声势训练、朗诵、演唱、乐器演奏、舞蹈、表演等，充分激发儿童对音乐的喜爱和学习音乐的兴趣，在学习中得到全面的发展，保持乐观向上的情绪。
奥尔夫音乐教育通过丰富多彩的实践活动，由浅入深、由表及里的提高儿童的学习质量，避免了常规教育中枯燥、机械式的重复，孩子在轻松快乐中获得能力的提高。
当孩子配合节奏轻轻拍打、转身，配合节奏摇晃身体，以及他们的朗诵、歌唱、集体合唱和重唱，这些练习会帮助他们感知节奏，正确把握曲调，使他们获得良好的音律感。
在音乐课堂上，孩子们在模仿狮子走、小兔跳、鸟儿飞的动作，而教师就是从这里巧妙的把二分音符、四分音符、八分音符以及它们相应的节奏特点传授给了孩子。孩子们认识了音符、感知音符特点，还学会了选择相应的乐器来加以表现。
在每一堂课上都有孩子即兴创作或创编活动，小至一些动作，大到编剧，他们都会受到教师的肯定和鼓励，而孩子也会为自己的成功感到欣慰和骄傲。音乐给孩子想象和联想的广阔空间。
奥尔夫音乐教育融合语言、音乐、动作于一体，鼓励孩子亲自参与和即兴创作，课程设置充分把握了孩子的学习特点，积极调动了孩子学习音乐的积极性，培养他们对音乐的热爱，是孩子进一步学习舞蹈、表演、演奏的开端。
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