课程介绍
发布日期：2020-03-05 13:39:51
北京诺德安达学校初中课程为在高中阶段的学习做充分的准备，学生将接受更多授课模式，以此深化在小学阶段所学习的知识及技能，并未之后更为多元的学习打下坚实的基础，注重英语本身的学习，确保学生与高中的全英文学习无缝对接。
初中以中国国家课程大纲为基础，融合先进的国际课程元素。课程思想是：深耕母语文化、通晓世界语言、培育全球视野、融通生命成长。
课程内容包括平衡的八大学科组：语言与文学、语言习得、数学、科学、个人与社会学、体育、艺术、设计。初中阶段将开足开齐这八大学科，以确保学生获得平衡的知识体系。
初中课程将为在高中阶段的学习做充分的准备。在接下来的几年中，学生将接受更多授课模式，以此深化在小学阶段所学习的知识及技能，并未之后更为多元的学习打下坚实的基础。诺德安达全新的STEAM跨学科项目于2017年8月正式启动。
科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)这几门基础学科，在孩子们追求学术、社会和个人成就的道路上，将起到不可估量的作用。通过实际动手解决问题，培养您的孩子灵活应变的各种技能，包括创造力、求知欲、抗挫折能力、应变能力、合作精神和自信等，这些技能将会奠定孩子们通往广阔未来的道路。
STEAM课程通过尝试解决现实世界中涉及科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)等多个领域的综合问题，培养学生灵活变通的重要技能，包括灵活性、创造力和沟通能力。我们鼓励学生亲身开展实验，而非被动接受指导，让他们明白，即使再棘手的问题，也能够通过合作和批判性思维来解决。此外，诺德安达教育还与麻省理工学院合作，为学生带来创新型STEAM学科学习方法，鼓励学生积极创新和实验，并教授他们如何将这些技能应用到实际情况中。
课程注重培养学生学术能力的能时，通过跨学科学习，培养学生在学科间建立联系，综合应用多学科知识解决实际问题;通过概念驱动学习，学生归纳知识的共性，实现能力迁移;将学科知识放入实际生活中理解，将实际问题纳入学科中学习，培养学生关注变化世界的意识;通过系统的学习技能学习，学生终生学习的能力。
注重英语语言本身的学习，并强调在学科内的英语语言学习，确保学生与高中的全英文学习无缝对接。
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