课程介绍
发布日期：2020-03-05 13:59:12
北京诺德安达学校高中课程引入目前世界先进的国际课程，课程内容包括语言与文学、第二外语、数学、实验科学、个人与社会学、艺术，着重从语言及学习习惯、学习方式上来为高中的学习做好准备，课程注重培养学生学术能力的能时，通过跨学科学习，培养学生在学科间建立联系，综合应用多学科知识解决实际问题。
高中引入目前世界先进的国际课程，课程思想是培养志存高远的世界人才。
课程内容包括六大学科组：语言与文学、第二外语、数学、实验科学、个人与社会学、艺术。
学生可根据自己的兴趣或职业发展方向、不同国家的大学的要求在六大学科组选择相应的学科。
10年级
预备课程：着重从语言及学习习惯、学习方式上来为高中的学习做好准备
11-12年级
课程的核心包括：
知识理论：学生反思知识的本质，以及我们怎么知道我们认为我们知道的
拓展论文：学生自主、独立完成的４千字研究论文
创意、行动、服务：学生以这三个任务完成一系列的项目活动。
６组学科为语言与文学、语言学习、个人与社会研究、科学、数学、艺术。每组学科中含不同的课程。学生可以选择学习一门附加科学、个人和社会研究或者语言学习来替代艺术类课程。学生至少要学习３门（但不多于４门）高水平的学科，其余为标准水平课程。诺德安达全新的STEAM跨学科项目于2017年8月正式启动。
科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)这几门基础学科，在孩子们追求学术、社会和个人成就的道路上，将起到不可估量的作用。通过实际动手解决问题，培养您的孩子灵活应变的各种技能，包括创造力、求知欲、抗挫折能力、应变能力、合作精神和自信等，这些技能将会奠定孩子们通往广阔未来的道路。
STEAM课程通过尝试解决现实世界中涉及科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)等多个领域的综合问题，培养学生灵活变通的重要技能，包括灵活性、创造力和沟通能力。我们鼓励学生亲身开展实验，而非被动接受指导，让他们明白，即使再棘手的问题，也能够通过合作和批判性思维来解决。此外，诺德安达教育还与麻省理工学院合作，为学生带来创新型STEAM学科学习方法，鼓励学生积极创新和实验，并教授他们如何将这些技能应用到实际情况中。
课程注重培养学生学术能力的能时，通过跨学科学习，培养学生在学科间建立联系，综合应用多学科知识解决实际问题;通过概念驱动学习，学生归纳知识的共性，实现能力迁移;将学科知识放入实际生活中理解，将实际问题纳入学科中学习，培养学生关注变化世界的意识;通过系统的学习技能学习，学生终生学习的能力。
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