课程介绍
发布日期：2017-07-24 13:28:09
国外的《中小学数学课程与评价标准》，认为数学教育应该培养具有以下五项条件的数学人才：
1、懂得数学的价值。
2、对自己的数学能力有信心。
3、有解决数学问题的能力。
4、学会数学交流。
5、学会数学的思想方法。
根据《标准》，数学教师教学过程中会运用以下几种教学方法与策略：
重视模型的辨认及其应用。
重视课题求解活动。
重视实际性理解，在形式上不做过高要求。
重视应用，特别是和日常生活相联系的应用。
重视操作、重视实践。
重视趣味性。
重视个部分知识之间的联系。
培养学生表达自己的思想以及听取与评判别人的意见的能力。
重视计算机的计算器的使用。
注重思想方法及工具性知识的掌握，而不要求对现成理论作系统学习。
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