北京达罗捷派学校优势

北京达罗捷派学校主打纯美式私立高中教学体系与课程内容。采用一对一多媒体数字化教学，提倡无纸化，注重节能环保。图书馆、实验室、多媒体教室、复合型传媒艺术教室等配套设施齐全，更配备了全方位的新风系统，学生们能够在干净的空气中快乐学习。

办学特色：

班制教学

美国达罗捷派学校引进达罗中学师资配置，采取小班教学（精英式教育），师生比例低至1:5。极高的师生融入度教师能够关注到每一位学生，针对学生的学习状况、心理情况随时进行调节和有效辅导，做到因材施教。同时，每位学生都有更多的发言、展示、练习、交流的机会，学生学习知识更扎实、更丰富，能力得到提高。

走班制课程

走班制指教室和教师固定，学生根据自己的学习能力和兴趣爱好选择适合自身发展的科目和选修课程。不同层次的班级，教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度相应也有所区分。学校通过必修课、选修课、义工活动、社团活动、体育运动等，帮助学生共建团结、和谐、友爱的校园氛围，让孩子们在快乐中学习知识、增长能力、关怀他人。

项目式学习

项目式学习通过发展适宜性的实验和探索来帮助学生建立理解和解决真实世界问题的框架。从提出一个有意义的问题开始，达罗捷派学校的项目希冀学生通过多步骤的过程解决问题或找到答案。项目要求学生合理运用多种学习技巧，包涵阅读、写作、数学和研究、逻辑推理以及其他21世纪需要的核心能力。项目的规模可以多样化，有些可以单人完成但大部分对一个学生来说规模过大难度过高；所以项目式学习推崇团队协作，我们鼓励学生全程参与并提升其元认知能力。

学校特色：

项目式学习(Project-based Learning)

学校引用深受美国私立中学、北欧各校和哈佛大学所推崇的项目式学习(Project-based Learning)。项目式学习教学方法是从学生兴趣为出发点设计项目，融入至少两个科目，让学生以团队协作的形式完成整个项目，从项目中学习运用理论并实践知识。

自主学习(Active Learning)

大部分课程的授课均采取圆桌讨论形式，学生、老师面对面交流，做到以学生为主导，教师做引导的方式，培养学生独立思考、自主学习的能力，锻炼学生的领导力、团队协作力。

学术辅导(Academic Mentorship)

美国达罗捷派学校设置了一对一学术辅导及心理辅导，指导学生进行学术规划，找到学生的弱势学科和不足之处，保持学生良好的学习态度，培养学生科学有效的学习方法，以便未来更好的适应快节奏、高强度的美国大学学习生活。

动手实践学习(Hands-on Learning)

为了能够让学生未来更好的适应社会，养成优良品质，学校安排了每周一次的社区动手实践学习，如：泰康之家燕园敬老院项目。项目通过学生与老人近距离接触、老人与学生的互相教授，增强学生的沟通能力，同时通过教授艺术内容，引发学生对于艺术的热情，培养兴趣爱好。

美国达罗捷派学校设置了丰富多彩的活动课程，包括：网球、篮球、舞蹈、声乐、马术、击剑、冰雪、跆拳道、摄影、电影制作、多媒体艺术等。多种多样的体育活动课程，让学生们能够接受的体育项目训练，增强学生的身体素质，鼓励学生不断挑战自己，增加学生的体质和自信;同时还能锻炼学生的组织领导能力，提高学生的综合素质。学校所设置的体育活动课程教师均为专业教练，学生能够化的发挥潜能，增强体质，且确保安全。

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