1.手术区消毒
1)消毒区域(范围)选择正确(2分);
上至胸乳头连线,下至腹股沟、耻骨联合,两侧至腋前线之间范围。
2)持消毒器械方法正确(2分);
右手持卵圆钳夹住消毒纱球,浸蘸消毒液。
3)消毒方法正确(4分)。
自手术区中心切口线两侧依次向外消毒。
2.清洁伤口换药
1)取、开换药包正确(2分);
2)伤口处理正确(1分);
3)复盖消毒纱布及胶布粘贴方向正确,长度适中(2分);
4)整个换药过程操作流畅正确(2分)。
3.戴无菌手套
1)开包正确(1分);防止包内侧清洁面的污染。
2)取手套正确(2分);从手套包内取出手套,捏住手套反折处。
3)只手套戴法正确(2分);
右手对准手套五指插入戴好,并将右手四个手指插入另一手套反折处。
4)第二只手套戴法正确(2分);
左手顺势戴好手套,两手分别把反折部翻至手术衣袖口上。
5)戴好手套后双手位置姿势正确(1分)。
双手、前臂置手胸前向上,不能接触胸腹部,防止污染。
4.穿、脱隔离衣
1)取衣正确(指挂在架上的隔离衣)(1分);
手持衣领取下隔离衣,清洁面朝穿衣者。
2)开衣、穿衣正确(1分);
将衣领的两端向外折,对齐肩缝,露出袖笼。右手持衣领、左手伸入袖内上抖,右手将衣领向上拉,使左手露出。依法穿好右袖,两手上举将衣袖尽量上举。
3)结领扣、腰带顺序及方法正确(1分);
两手持衣领中央,顺边缘向后扣好领扣;双手分别两侧腰下约5cm处捏住隔离衣拉向前,用左手按住,右手抓住右后身衣正面边缘,同法,左手抓住左后身衣正面边缘,两边缘对齐,向后拉直并向一侧按压折叠,系好腰带。
4)脱衣操作正确(1分);
解开腰带活结,再解袖口,在肘部将部分袖子塞入工作服袖下,尽量暴露双手前臂;双手消毒后,解开衣领,一手伸入另一袖口内,拉下衣袖包住手,用遮盖着的一手握住另一衣袖的外面将袖拉下过手。
5)叠折衣服及挂衣正确(指下次还将使用)(1分)。
两手于袖内将解开的腰带尽量后甩,然后双手退出,手持衣领,将清洁面反叠向外,整理后,挂放在规定地方。
5.穿、脱手术衣
1)取衣正确(2分);手提衣领两端,抖开全衣。
2)抖开双手穿入正确(2分);抖开衣后双手同时伸入袖筒。
3)结腰带正确(1分);提出腰带双手交叉向对侧后,让他人系结。
4)如接台手术时脱衣与脱手套顺序与方法正确(3分)。应先脱衣,再脱手套。
6.电动吸引器吸痰术
1)装置吸痰器操作正确(2分);
接上电源,打开开关,检查吸引器性能是否良好,吸引管道是否畅通。
2)模拟人体位正确(2分);
半卧或平卧,头转向一侧,昏迷者可用开口器或压舌板帮助启开口腔。
3)吸痰过程操作正确(4分);
①吸痰管从鼻孔插入(或由口颊部插入)至咽部,当吸气时顺势插入气管,插入一定深度时放开导管折叠处进行吸痰,动作轻柔(2分);
②一次吸痰持续时间<15秒,插入时捏紧吸管,向上提拉吸痰时放松吸管,并将吸管左右旋转,如此反复直到吸净,操作流畅(2分)。
7.插胃管(医学模拟人上操作)
1)能叙述使用胃管指征(2分);
①胃、口腔、喉手术前准备(0.5分)。
②中毒洗胃、胃液检查(0.5分)。
③插胃管营养疗法(0.5分)。
④胃扩张、幽门梗塞者(0.5分)。
2)放置胃管时模拟人体位正确(2分);
模拟人半卧位或平卧位。
3)放置胃管时操作流畅、正确(4分);
①清洁鼻孔、润滑导管,由一侧鼻孔缓缓插入,胃管达咽喉部时,嘱病人作吞咽动作逐步插入(2分)。
②当胃管插入45~55cm时,应检查胃管是否插入胃内,检查方法如下:试抽胃液或向胃管内注入空气届时用听诊器于胃部听诊(1分);或将胃管末端置于盛水碗内,观察有无气泡逸出。(1分)
8.听诊
在考试中都会有听诊的导向,只有将鼠标放置在正确的听诊部位上听诊音才会出现,所以,掌握疾病的正确听诊部位就尤为的重要。
9.分析X线照片
首先应辨别是否正常,而后才能提出异常征象。例如肺内大片致密影,密度均匀一致,边缘模糊,如果邻近组织向患侧移位,则可能是肺不张,如无移位,则可能是肺炎。有些X线征象具有特征性,例如骨折、气胸、龛影、结石等等。
10.心电图分析
关键是要熟记正常心电图的特征,各个波形和段的临床意义,然后才能掌握病态心电图的特征性表现。心电图是绝大多数考生的短板,如果时间有限,不建议大家钻牛角尖,因为这部分分值很低。
11.实验室检查
要求掌握19个项目的实验室检查,常规检查的正常值一般大家都掌握的比较好,需要注意的是脑脊液常规及生化检查、骨髓常规检查结果判定,血气分析对于大部分的同学来说也是难点。只有记住正常值,才能对异常的结果做出判断。
12.B超和CT
B超和CT为第三站考试的难点,B超要求掌握的为肝硬化、急性胆囊炎和肾结石3个疾病,掌握肝脏、胆囊和肾的正常图片,考试中根据给出的部位判断疾病类型。CT,大纲要求掌握6个疾病,其中三个是脑部病变。CT断层中,颅脑相对容易分辨出来的。掌握了正常生理状态的图片,那在该部位发生的疾病就跑不出大纲要求的这些内容,同时了解病变的典型特征,在考试中就会容易做出判断。