A-level考试即英国高考，应试成分大一些，因而对于经历过无数次大大小小应试磨炼的我国学生，考A-level其实是有一些考试优势的，比如技巧、心理状况、适应性等。
　　这两点正好是我国学生的优势，因而咱们以为，A-level老练的课程系统、考试系统、点评系统对我国学生友爱一些。但是并不意味着学起来就非常简单。
　　实际上，A-LEVEL课程系统相当谨慎，课程广度大，难度也很高。要读好相同要下功夫。也因而不少我国学生去了英国上学，发现读A-level读不下来。这主要有这几点原因：
　　1.被中介误导进入英国不佳的中学。
　　不佳的中学的教育素质一塌糊涂，在全国性的考试中，学生自然无法过关，更谈不上取得好成绩。
　　2.A-LEVEL选科不当。
　　不少我国中学生以为经济类商学类课程比科学类（数学物理）课程好读，或不喜欢科学类课程，因而抛弃数学物理，选择读A-LEVEL的经济学、商学、地舆等课程。这正是犯了生的大忌。经济学、商学对英语的要求远高于数学物理，假如我国中学生没有充沛的预备，往往会读不下去。
　　3.英语基础薄弱。
　　尽管数学物理等课程对语言要求相对比较低，但毕竟要完全用英语听课、阅览、做作业、讨论。英语太糟糕，也是读欠好的。而我国学校里的英语教育，令人无法恭维。我国大陆少年到英国后，他们的英语，普遍比不上香港学生、台湾学生，以及马来西亚的学生。
　　4.课程预备缺乏。
　　许多家长与学生，相信“我国的课程是世界最难”的误导，以为我国学生到国外都能取得好成绩。现实并非如此。国外的课程，因为系统不一样，有难有易。假如出国前充沛了解，尽量预备，一般都能顺利适应，否则，读起来很挣扎的学生，也比比皆是。
　　5.学生自身素质。
　　现在有许多家庭是独生子女娇生惯养、根本不愿意读书学习。或者特性太弱太娇、自理能力太弱，很难适应国外的生活，殃及学业。
　　因而，千万不要轻视课程的的难度和学习方法的必要性、态度端正的必要性。看待A-level课程是否适合，仍是需求了解学生本身的特色和意向、以及对未来生涯的规划。在这之前，家长需求做足预备工作。