两大阅读方法介绍：知人论世、细读
文言、现代文6大知识点精讲(诗歌文体、意象、对仗、炼字，叙述重点事件，论证方法)
同步拓展课：
选教材重点篇目细读深化
从单元篇目提炼知识点
围绕知识点，精选课外名篇拓展
知识点概念讲解透彻，并结合实例分析，加深学生理解
课后作业选中考、模考试题，有针对性地进行知识点的运用
课内精讲，为配合学校考试
课外拓展，为中考打基础
综合复习课：
期中期末复习
文体知识系统、全面梳理
作文审题、选材等指导
范文点评细致
病文修改指导到位
教材为本，《课程标准》为纲，同步落实阅读和写作的要求。并以单元为序，深化课内学习，拓展提升课外知识，配合学校考试。
梳理语文知识，形成系统认识
基于教材的内容，强调课内知识的整理和归类，建立系统的知识体系，为中考夯实基础。
积累写作方法、提升写作水平
调整写作训练的合理序列，针对学生无材可选、素材陈旧、中心不突出等现状问题，合理安排写作内容。
强调课内外联系，强化阅读能力
课内阅读导向深入，提升思维含量，激发学习兴趣和潜能。
学员评价
“对新课程的语文老师很喜欢，觉得上课内容很丰富，很生动。”
“语文是我的弱项，特别是现代文阅读，答题时总是失分很多。报名了新课程的语文课程，对现代文进行了整体系统地训练，先归类题型后归纳解题思路，加上规范的答题方式，配套模拟卷进行仿真练习，成绩有了提高。从此以后，遇到现代文阅读都做的得心应手。感谢新课程的老师，让我能够弥补自己的不足。
衔接课程：
复习七下重点篇目，学习八上内容。通过回顾《陋室铭》《爱莲说》体会中国古代知识分子的风骨;再读宋词，在趣味中了解古诗词的知识;《背影》学习记叙，《公输》见识辩论。
同步学习阶段
八上同步课程：
以教材单元为主，在熟悉教材篇目的基础上，认真听课、深入思考。每一单元老师都会归纳一种阅读或写作知识，在学好教材拓展篇目的同时，再将这种知识或方法迁移到课外，巩固训练，达到准确使用。
八上复习课程：
八上期中、期末复习。系统梳理八年级上册的系统知识，查漏补缺，作有针对性的复习。
八下同步课程：
学习八下前两个单元内容，将老师归纳出的阅读、写作方法，运用于课内、课外，达到学以致用，活学活用。
八下复习课程：
八下期中、期末复习。再次巩固薄弱知识点的学习，给初三阶段的冲刺树立信心!
上课前，可在线下载课程配套讲义。供学员预习。
授课
质量有保障
课后作业
听课之后，及时完成课后作业，通过练习巩固检验听课质量。
定期测评
定期学科测评，检验阶段听课质量，及时查缺补漏，制定后续复习计划。
在线答疑
听课或者作业中产生的问题，学科老师会通过在线答疑功能回答解惑。
互动课堂
参加互动课堂，补充拓展重要知识点和技能，即时向学科老师提问。
免费试题库
海量在线题库。知识点、自组题、套题测试，满足不同需求。
