高考复习对于每位备考的学生都至关重要，数学作为三大主科之一地位不言而喻，那么学生进入高三如何正确复习数学呢？今天小编为大家总结了一些方法，希望可以帮助到备考的莘莘学子们。
一、构建知识网络，注重根底，重视预习，进步温习功率数学的根底常识了解与把握，根本的数学解题思路剖析与数学办法的运用，是温习的重中之重。对常识点进行整理，构成完整的常识体系，根本概念、公式等牢固把握。要扎扎实实，对每个常识点都要了解透彻，清晰它们要求以及与其他常识之间的联系。温习课的容量大、内容多、时刻紧。要进步温习功率，有必要使自己的思想与教师的思想同步。而预习则是达到这一意图的重要途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先温习后作业。以进步听课的主动性，削减听课的盲目性。而预习了之后，再听教师讲课，就会在记忆上对教师讲的内容有所取舍，把要点放在自己还未把握的内容上，然后进步温习功率。预习还能够培养自己的自学才能。
二、进步讲堂听课功率，勤动手，多动脑。
高三的课一般有两种方式：温习课和评讲课，到高三所有课都进入温习阶段，通过温习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在温习课之前必定要澄清哪些已懂哪些还不明白，增强听课的主动性。现在学生手中都会有一种温习资料，在教师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的要点；对预习中遇到的没有把握好的有关的旧常识，可进行补缺，以削减听课过程中的困难；自己了解了的东西与教师的讲解进行比较、剖析即可进步自己思想水平；体会剖析问题的思路和解决问题的思想办法，坚持下去，就必定能触类旁通，进步思想和解决问题的才能。此外还要作好笔记，笔记不是记载而是将上述听课中的要点，思想办法等作出简略扼要的记载，以便温习，消化，考虑。
三、建好错题档案，做好查漏补缺。
这里说的“错”，是指把平常做作业中的过错搜集起来。高三温习，各类试题要做几十套，乃至更多。如果平常做题犯错较多，就需在试卷上把错题做上符号，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时刻，就把“错题笔记”或符号错题的试卷看一看，查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“触类旁通”，及时概括。
四、强化守时练习，及时反馈纠正
学好数学要做很多的题，但反过来做了很多的题，数学不必定好，因此要进步解题的功率，做题的意图在于查看你学的常识，办法是否把握得很好。如果你把握得不准，乃至有偏差，那么多做题的成果，反而巩固了你的欠缺，因此，要在准确地把握住根本常识和办法的根底上做必定量的定式练习是必要的。
1、要有针对性地做题，典型的标题，应该规范地完结，一起还应了解自己，有挑选地做一些课外的题，但必定要做到守时定量;
2、要循序渐进，由易到难，要对做过了典型标题有必定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的作用。
3、是无论是作业仍是测验，都应把准确性放在位，而不是一味地去寻求速度或技巧。
4、虽然温习时刻紧张，但咱们仍然要注意回归课本。要抓纲悟本，对着课本目录回想和整理常识，把要点放在把握例题包括的常识及解题办法上，挑选一些针对性极强的标题进行强化练习、温习才有实效。
5、独立考虑是数学的灵魂，遇到不明白或困难的问题时，要坚持独立考虑，不轻易问人，要知道高考题是要自己完结的，且在一守时刻内完结。
高考英语面授冲刺班
高考数学面授冲刺班
高考语文面授冲刺班
高考英语网课
高考数学网课