小学阅读和写作 

　　课程介绍
　　新贝青少儿教育中心少儿语文系列课程自成体系，紧密结合小学教学目标，涵盖学龄前及小学各个年级段，重视听说读写训练，内容由简到难、由浅入深。课程分为学期语文班、小学中文阅读与写作班，系统全面地为您的孩子解决小学语文学习的难题。
　　为小学阶段的学生提供规范的语言教学，采用积累、运用、写话相结合的方式，让孩子顺利度过小学语文学习阶段。
　　课程特色
　　接轨小学
　　规范行为
　　系统教学
　　特色教材
　　专业师资
　　课程设置
　　小学语文阅读与写作(3-4年级 )
　　1、积累词语2000个：量词、动词、形容词、近反义词，掌握正确理解，准确运用的技能。并学会课本内所有的多音字。
　　2、学习各类句型：反问句改陈述句，扩句、缩句、修改病句，直接间接引语互换，比喻句、拟人句，关联词的运用；学会连句成段方法。
　　3、430篇课内外阅读，掌握阅读技巧，补充结尾，总结中心思想及规范回答开放性问题的方法。
　　4、134篇看图写话，规范作文30篇，段落写作30篇。学会捕捉细节，运用规范句式和好词好句，写几句话或一段话。掌握写人、写事、写物、写场面、写景类作文的方法；
　　小学语文阅读与写作(4-5年级 )
　　1、每节课以复句的形式学习：反问句改陈述句，扩句、缩句、修改病句，直接间接引语互换，拟人句，关联词的运用；学习双重否定句。
　　2、400篇课内外阅读，掌握快速分段，抓住重点段，理解文章结构，学会概括段落大意和文章主要内容，分析文章中心思想，根据中心思想联系实际回答问题的方法。
　　3、规范作文60篇，套写作文60篇。掌握写人、写事、写物、写场面、写景、想象类作文的方法；综合运用各类写作手法，学会在结尾处升华主题的写作方法。
　　4、积累36篇文言文的阅读，积累古文常用实词。

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