标准化成绩固然重要，但是如果把美国中学的大门比作一-扇真正的门的时候。标化成绩仅仅是这一扇门的门把手，那么推开这扇大门的力量来源于你的个性化，你自身的优势和软实力背景。当越来越多的比你更优秀的人去塑造和增强自己的软实力背景的时候，你还是只用你的暑假去宅在家里无所事事么，优异的学员们还会获得世界级权威科学家的推荐信。
1、需要利用假期时间提升自己背景的学生
2、认为自己人生混沌迷茫需要领导力提升自己的学生
3、缺乏社会责任感需要自己个人提升的学生
4、年龄13岁以上
1、有意冲击美国名校(高中，大学，研究生)
2、标化成绩不足需要背景提升自己
3、标化成绩已经很充足，还需要更好的背景让自己进入更好的名校
