上海小学图解数学课程培训 

授课以”图“为核心，以”五大整理工具“为手段，将学习内容分散于五大图形中，以“六大能力”为标准评估学生，脱离固有的“背公式、背口诀”,真正意义上做到数形结合，授课模式有别于传统模式，创造性的采用“双螺旋”复现，更扎实地学习数学，以图析题，有的放矢地对学生进行培养。