上海民办位育国际学校优势

　　师资团队
　　教师队伍建设是学校长足发展的不竭动力，为此学校一直关注教师队伍建设的可持续化和结构优势化。目前共有专职教师168人，其中特级教师3人，区学科带头人以上称号者30余人（次），局学科带头人称号者近百余人（次），高级教师66人，五年职初期教师中博士4人，硕士33人，教师平均年龄38.3岁，教师队伍数量充足、结构合理，完全能够胜任学校事业发展的需求。
　　上海民办位育中学对学校特色的定位是“师生双自主发展”。
　　一、学生自主发展
　　1.自主意识：具有强烈的主体意识和主动进取精神，并为实现目标积极拼搏的能力；
　　2.自立行为：具有生活上的自立、自理，学习上的自觉、自主，行为上的自由、自律能力；
　　3.自主学习：具有根据自身和学校课程特点安排学习节奏，调整学习方法的能力；
　　4.自我调控：具有较强的自审意识、自省能力和独立判断事物的能力。
　　二、教师自主发展
　　1.追求教育职业生涯成功的强烈愿望和敬业精神；
　　2.不断自塑师德形象，形成优良人格修养的职业精神；
　　3.不断再学习再研究接受新知的进取精神；
　　4.不断自主探索，形成具有鲜明个性化教学特色的创新精神。