苏州大果情商

叶子老师接触到她个学生，到目前为止，经她手的情商学童已经200多人。叶子老师醉心于专研“课堂教学”，她一直强调的观点是：“如果小孩子不喜欢，没有兴趣，那学习过程就相当低效，甚至无法发生”。叶子老师排斥死板的教学流程，信奉”教学相长”，坚持依据”孩子的反馈“来调整教学。她的课程以孩子为中心，生动活泼、节奏感强，让人印象深刻。

花花老师：再2017年在一次全国情商老师的课程评比中，一举夺魁，获得“老师”的称号，自身有着非常良好的专业素质基础。之后从事运营管理的工作，花花老师擅长细节管理，标准很高，“做南京最有口碑的教育培训中心”是她工作围绕的重心。她尤其在乎客户（家长和孩子）的感受和需求，行事果敢，为人真诚目标清晰坚定，深受大果家长和伙伴们的欢迎和信任。

King老师：毕业时已经对情商教育方向有了浓厚的兴趣，之后赴美留学到完成她的博士学位，一直在“儿童情商发展与家庭教育”领域从事研究和实践，作为美国雪城大学亲子教育研究中心的研究员，King全程参与了“大果工具情商”测评系统的开发和试验。并于14年夏天，正式加入大果团队，从此，“果园”又添一猛将！