环境适应方面的挑战
不自信，不善于探索
环境适应能力弱
分离焦虑
同伴相处方面的挑战
不愿意参与同伴的集体游戏
不愿意分享
不愿意与同伴交流
独立性方面的挑战
缺乏主动性和独立性
逆反，不听话
过分依赖
情绪方面的挑战
害羞，不愿意展现自己
没有耐心，缺乏规则感
爱发脾气，有攻击性行为
协助宝宝学习用语言表达心情和意愿
教授家长如何辨认宝宝的心情，并给予引导和维护
经过情景模拟游戏、教给宝宝恰当的表达怜惜和协助，进步同理心
经过“心情宣泄袋”等游戏，教宝宝学会处理愤恨的心情
协助宝宝寻觅自己最擅长的工作，进步宝宝的自我价值感
经过宝宝能够了解的规矩，让宝宝学习控制自己的行为
使用“共享魔盒”，让宝宝体验到共享协作的高兴，鼓舞共享和协作的行为
进步宝宝的波折抵抗力
培育幼儿分辩好坏的能力
教给宝宝在不同情形中解决问题的技巧，增强有对自身能力的肯定
经过“心灵魔方”游戏，培育幼儿接收别人的才能和同理心
经过游戏协助幼儿战胜害羞的心情
加强幼儿的专注力
教给幼儿在社会交往中如何使用言语、手势等，进步宝宝的交际技巧
经过“挑选迷宫”游戏，让宝宝学习自己做决定，发展自主性
经过“红绿灯”等游戏，培育宝宝对心情的控制能力，学会快乐的等待
演示家长用“别离焦虑钟”减轻宝宝的别离焦虑
在“热烈的扮演秀”中提高宝宝的表现力和自豪感
协助宝宝学习运用心情词语，并能将心情词语与表情联络在一起
经过假象游戏、培育宝宝的次序感、自理能力和社会交往技巧
协助宝宝学习在不同的社交情形中恰当的表达心情和需求
教给宝宝辨认安全与危险信息
经过让宝宝充沛探究自己的身体、让宝宝体会自我价值
经过“让我来做”的游戏，让宝宝充沛感受自己的力气，开展独立性和自主性
协助宝宝学习各种心情相关的语言，手势和表情等身体语言来正确的
表达自己的心情，并能了解他人的心情
协助宝宝正确的处理别离、演示妈妈怎么给宝宝传递安全信号、以降低压力
演示家长怎么给宝宝设定约束，开展宝宝的规矩感
经过游戏活动增强宝宝对环境的适应力
教给宝宝应对陌生人的方法，以及家长怎么给宝宝传递安全感
演示指导家长怎么进行宝宝为主导的游戏
演示家长怎么停止哭闹
教授宝宝知道自己和他人的心情
协助宝宝经过辨认身体各部分来开展自我认同感、强化自信心
演示家长怎么恰当的称誉宝宝，让宝宝体会成就感，提高宝宝的自信心
协助小孩树立较强的自信心、好奇心、独立性
让小孩愿意在大众面前体现、不害怕、不退缩
可以协助小孩和爸爸妈妈安定的进行别离，不过火依赖
可以协助小孩很好的习惯幼儿园日子
协助小孩活跃的心情表达和负面的心情办理
在面对困难时，培养活跃解决问题的才能
愿意参与同伴的集体游戏，愿与别人共享