上海森孚机器人主要质致力于3-16岁青少儿机器人培训，采取“做、学、乐、智”的先进教育理念，帮助孩子在思考和实践的过程中去学习知识掌握技能。
该阶段课程以STEM教育理论为基础，结合瑞士儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论、哈佛大学加德纳博士多元智能理论，针对3-6岁幼儿的“专注力、创造力、动手操作、科学探究、数学计算、几何认知、语言表达、沟通合作”八大能力进行培养。采用活动课堂方式，将绘本阅读、儿童游戏、数学学习、动手操作、科学探究、讲述演示、分工协作等多种形式有机融合于课堂，成为专注自信、动手能力强、乐于想象和创造的小小STEM精英。
7-9岁机器人基础课程
儿童认知心理学指出：7-9岁是孩子由具体形象思维向抽象概念思维形成的关键期。森孚本阶段设置了力学、机械结构、能源动力、电子电路、声光电磁、传感与控制原理、初级编程等课程模块，选取多样化教具，引导孩子去感知、操作，探索发现，让孩子自主搭建与探究各类科技作品，探究背后蕴含的空间结构、物理学、机械传动、能量转化、电与磁、编程等相关知识，培养孩子好奇心、探究能力、以及专注力等良好学习品质。
10-11岁机器人进阶课程
美国国家科学教育标准提出：以自主实践和创造的方式，是学生进行STEAM学习的有效途径。森孚设计的每一次课堂，都会有一个由孩子独立完成的机器人作品，孩子以某一主题任务为导向，在老师指导下自主设计和组装出特定功能的机器人，通过模块化编程技术、C语言，编写控制程序，反复调试，直至机器人完成项目任务。本阶段孩子会学习到机器人的工作原理，包括执行、驱动、检测、控制、传感等主题知识，会进行机器人设计和编程，培养孩子的创造力、问题解决、跨学科思维等。
11-13岁机器人竞赛课程
森孚每年都会选拔学员参加国内外具有重大影响力的机器人比赛，我们丰富的教育经验，高水平的教练团队，帮助孩子更易获得比赛证书。同时，每场惊心动魄的比赛背后，都有队员和教练老师艰辛的付出和不懈努力，面对比赛的挑战和变化莫测，孩子将变得更加自信、强大和感悟到团队合作的重要性。即便是一时的失意和挫折，也是孩子成长阶梯中必不可少的一阶！
13-16青少年创客课程
创客Maker已成为美国引领全球科技和经济发展的秘密武器，美国正从“互联网+时代”过渡到“新硬件时代”。未来，能把自己的想法变成现实是一种非常难能可贵的能力，这不单需要富有创意的头脑，而且要有把创意变成现实的实践能力。森孚基于国际创客教育理念，开设的创客课程，鼓励学生动手实践，让奇思妙想变成现实。他们会研习数个创客小项目，利用3D打印技术、数控雕刻技术、Arduino开源硬件、高级编程等，自主设计并制作原型作品。
机器人高阶（11-13岁）
机器人进阶（10-11岁）
机器人基础班（7-9岁）
儿童智课课程（3-6岁）