四年级学生开始转变思想方法，从过去笼统的印象判断转变为具体的分析。这些分析主观性较强，偏重对自己喜欢的事物认真分析。在作文中分析一件事情，开始有了条理，尽管许多看法显得幼稚，但是这种分析方法是可贵的。在心理学上，具体分析问题的能力是抽象思维的前提。分析问题就是独立认识问题的过程。
9-10岁少儿英语让孩子学到知识又能积极快乐，确保每一个孩子都能得到教师的足够关注，在专业的引导下轻松开口说英语。融入比较级和最高级等具有难度的时态学习，同时培养学生的创新能力和丰富的想象力，全方位进行各个学科的学习，让学生全面发展。
