01. 校园里唯一的小学生

“特别特别感谢学校为我们做的一切！”提起惊心动魄的那个周末，北京新东方国际双语学校二年级陈冠魁同学的妈妈不知道应该用什么样的语言来表达自己的心境。

因为河北突发疫情，陈冠魁的父母无法像往常一样周五来到学校，接孩子回家共度周末，这种焦虑和紧张，“着实让我们有点手足无措。”陈冠魁的妈妈时间和班主任及导育老师取得，说明困难，“没想到我们所有的担心，都让老师们一一顺利化解。”

“孩子告诉我们，老师还把本周穿过的衣服全部都洗干净了， 以便下周能够干干净净地学习和生活，每天让孩子跟我视频通话，让我及时了解到孩子在学校的情况。最让我们感动的是，小学部只有我的孩子遇到周末回家难的情况，无论重新制定计划还是全程陪伴，这些都是为陈冠魁一位同学制定的。同时，校方还与我们沟通，将尽快研究下周末让孩子顺利回家的对策。老师们如此的悉心照料，让我们看到了学校教职团队的专业、责任与担当！”陈冠魁妈妈动情的说道。

在这场突如其来的变故中，北京新东方国际双语学校小学寄宿部的老师们陪伴着“唯一”的孩子度过了一个特别的周末，虽然未能回家和父母团聚，但是在学校这个大家庭里，也感受到了暖意盎然。

现在，孩子已经回到家里开始了愉快的寒假生活，而这特别的经历，也成为了孩子、家长和学校更加信任的纽带。

02. 寄宿，是一场爱的重逢

不仅仅是突发事件中，每一位老师临危不乱、有条不紊地进行工作，在平日里，北京新东方国际双语学校小学寄宿部每个岗位的老师们，都在恪尽职守的为孩子们成长尽心奉献。

北京新东方国际双语学校在2020年9月，正式开启了小学寄宿部，全力打造“家校＋”概念，将小学寄宿生活与家庭生活进行温暖融合，贴心的导育老师、优越的寄宿环境、完善的管理制度、科学的作息计划，将帮助同学们从学术、社交、个人品行等多方面获得全面成长。

在很多欧美国家，寄宿制有着深厚的历史，经过近几个世纪的变迁和发展，寄宿制学校成功地结合了多种文化和现代化教学方法，在高品质学术产出的同时，更让寄宿制学校成为了众多家长的重要选择，在宿舍这一方小小的天地，让孩子学会受用一生的本领，也结交到一生的挚友。

“孩子和她同屋的小伙伴关系特别好，因为那个女孩英语成绩比较好，瀞丹的语文比较好，两个人互相帮助、互相鼓励着学习，进步都非常大，当时转学来的时候还担心孩子不适应，现在看起来真是有点杞人忧天了。”

北京新东方国际双语学校三年级张瀞丹妈妈接着说道，“孩子非常喜欢学校的氛围，而且也会给我们讲她在学校里有趣的小故事，回来这一路就是欢声笑语的，而且感觉我们沟通的更加顺畅了，在我们眼里，寄宿让我们重新认识了彼此，反而是一种自我的成长和亲情的升华。”

学校丰富多彩的活动和亲密伙伴的陪伴，让张瀞丹不断讲述着学校的点滴故事，这也成为了她和家人源源不断的话题，从喜爱的食物到同学之间的小趣事，也让家长从不同角度更加深入了解了自己孩子的成长轨迹，让家庭与学校在这里重新相遇，共同成为孩子成长的避风港。

03. 共同走过每一个24小时

究竟是什么样的魅力，让孩子们如此享受在北京新东方国际双语学校的寄宿生活呢？

生活自理课程、运动兴趣课程及自主学习时间，都已经成为孩子们在学校学习生活的幸福源泉。

静悄悄的晚自习时间，各学科组老师为他们的不同时段的学习计划正在徐徐展开。小学部英语老师朱彦青正为孩子们进行分组的课业辅导，就看她穿梭在这间小小的自习室里，每个孩子在她的陪伴下，都悄然发生着变化。

“我们为每一个寄宿的孩子都制定了个人学业和成长计划，每个人的作业内容都不太一样，我会首先根据他们当天学习情况进行一些复习和延展，同时再根据他们现有的英文水平进行一些提升，希望他们在更多的时间都感受到双语平衡的教学环境，同时也让他们养成良好的学习习惯，提升管理自己能力。”

作为“95后”新生代老师的朱彦青，在孩子们面前是知识渊博的老师，也是时刻陪伴他们的可爱大姐姐，在学习之余，她和导育老师们，一起陪伴孩子们阅读有趣的传统文化故事，一起做游戏，一起进行户外活动，这些都成为了北京新东方国际双语学校小学寄宿部一道美丽的风景。

刚刚离开父母的呵护，他们要学会独立解决生活中的困难，要学会在老师的帮助下合理安排时间，这对每一个刚离开家的孩子来说，都是一项不小的挑战。为了帮助孩子们更好地适应寄宿生活，与他们朝夕相处的导育老师成为了他们在这个新“家”里特别的家人，他们不仅是一名校园老师，也是学生们求学和生活的领路人。

“孩子们年纪还小，离开家对于他们是考验，我们不仅要给予他生活上无微不至的关怀，还要细致观察他们的情绪，帮助他们及时调整，让我们一起成为这个家庭彼此的依靠。”小学部导育老师徐爱芳说道，“不断帮助他们慢慢适应寄宿的生活，看着这些可爱的孩子们越来越独立，我们也特别欣慰，一放假，还真有点想念他们。”

04. 寄宿是人生的堂课

寄宿学校是欧美精英教育的首选，在拥有最多寄宿学校办学经验的英国，寄宿学校已成英国教育体系中不可或缺的组成部分。英国私立学校委员会2013年统计显示，全英国有13.1%的小学生就读于寄宿学校，这些寄宿学校为英国各界培养了各色人才。包括英国的前任首相大卫·卡梅伦（David Cameron）和现任首相鲍里斯·约翰逊（Boris Johnson）都毕业于伊顿公学，因《神探夏洛克》为大家所熟知的本尼迪克特·康伯巴奇则毕业于哈罗公学。

这些精英的成长，让我们看到从个人到集体，从自理到自立，每一个孩子的进步和成长都在寄宿制学校里赋予了新的意义。

北京新东方国际双语学校小学部门建春副校长说：“寄宿教育体系培养了孩子的自信、独立、韧性和决心，而正是这些特质帮助很多人收获了更多的成长，这样的教育，已经超出了课堂和成绩之外。”她接着说，“一个学期过去了，小学部的寄宿工作开展的有声有色，我们有意识地培养孩子们自我管理和自我引导的能力，驱动他们从小就成为独立、自主的孩子，也在家庭与孩子之间起到连接和推进的作用，让每一个孩子都开心、健康地在这里成长！”

在北京新东方国际双语学校，帮助孩子取得优异的学术成绩的同时，也鼓励学生发展其它的特点和技能，拥有更强大的信心、社区精神、独立性、责任感和自我激励能力，以及培养学生的社会交往技能，树立文化意识和规则意识。我们相信，这些特点对于孩子自信地踏入这个世界并留下他们的印记至关重要，每一个人都拥有改变世界的勇气和方式。

寄宿生活，是每个孩子人生的必修课，也是学校和家庭不断拉近距离的温暖桥梁。