课程介绍
发布日期：2019-01-14 12:53:12
我们思考的不只是儿童美术。我们认为艺术是一个更广泛的概念，是运用一定的审美能力和技巧，来实现一种精神文化的创造行为。
所以我们不只是在培养小小画家，而是让孩子通过对不同艺术形式的接触，来逐步培养他们创意思考的习惯，锻炼动手能力，开拓艺术思维，提升审美能力。我们深信，创造性艺术教育与孩子未来的思维、想象、创意
每个孩子都是亲自实践的基础.上学习和观察,课堂.上通过试错、分组PK、游戏等方式让知识长在身体里,知识忘不掉，科学真有趣。重视思考,鼓励试错，让孩子去主动思考生活，正确的科学观念往往先从试错开始，从科学探索中发现无穷的乐趣。
游戏是孩子的所学校。弗里曼把游戏还给孩子，通过玩乐式的课程设置,让孩子在轻松愉快的氛围中、在快乐的游戏中,主动去观察、去认识、去思考、去创造主题清晰概念明确各个课堂的主题明确,以清晰的单一观念取代多个一知半解的观念。
用故事、案例、游戏甚至于魔术等各种形式引起孩子的好奇心。
通过巧妙的问题和困难设置，激发孩子的学习兴趣和思考力。
孩子们进行讨论或者课堂PK，每个孩子乐享其中，在实践中加深认知
任何科学成果，都包含了集体的力量。让孩子们学会分工、学会合作、学会分享。
想象、创意，都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展。当然，能够启发创造力的领域，并非仅限于艺术、科学、文学等，各个学科都能有创意和创造的运用，但是，经由艺术的创造性教育，是最直接、最丰富、最有力量并且充满了快乐的过程！艺术，是培养创造性思维的载体！
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福州弗里曼儿童创想馆
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