来源：[本站编辑] 发布时间：2018-10-17 16:10:30 浏览273次
雅思阅读好习惯怎么培养1.有差别的阅读，有的放矢
雅思考试中的阅读和国内考试中的阅读很多的不同点，比如文章的来源，文章的长度，题型的设置等。只是从前2个区别而言，原来考生们从头看到尾，一览众山的方法肯定无法行通的。雅思阅读文的学术性导致了文章的深度，在仅20分钟时间里，即使是消化一篇1000多字的中文的学术类文章都会有困难，更何况我们还要完成平均每篇文章十几道题的题量。但此并非表示此类型的阅读我们是完全hold不住的。
著名大师培根在《论读书》中有这么几句话：Some books areto be tasted,others to be
swallowed,and some few to be chewed and digested;that is,some books are
to be read only in parts;others to be read,but notcuriously;and some few
to be read wholly,and with diligence and
attention.意思就是说：书有可浅尝者，有可吞食者，若少数就必须要咀嚼消化。换言之，而有的只是须读它的部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。此几句话使用在阅读里是再恰当不过，能够说得更加直白，即是差别的阅读。在阅读中，大家的目标并非是为了赏析文章，应该目的是找到大家需要的信息，然后分析信息，最后获得答案。对雅思阅读的所有题型进行分析，除了list
of
headings题型以外，其它题型中的绝大部分题目都是细节题，都是可以在原文中找到一个具体的点来对应。大家在阅读过程中，应该做到有的放矢，对轻重缓急做到游刃有余。
雅思阅读好习惯怎么培养2.培养良好习惯，主动阅读
环球雅思表示大家在平日阅读课堂中，发现了一个最普遍存在的问题，即是大家将注意力过多的放到生单词上。大部分学生都很有兴致的拿起一篇文章，但是只要碰到生词越来越多，句子逐渐的长时，我们会越来越被动，信心就越来越少了。词汇量从某种意义上将阅读的能力制约，但并不意味着文章中有生词就阅读不了文章，解不了题。无论我们的词汇量有多大，在阅读中总是会不可避免的遇到生单词。在阅读的过程中，我们应该更主动的把注意力投放在那些我们看得懂的东西上，而不能总放在那些我们读不懂的东西上，打击积极性。在阅读中，有很多信息例如单词的识别，句子结构，词组搭配，段落结构以及文章的背景知识共同影响着你对一篇文章的理解。当我们把注意力完全放在单词上的时候，就好比是只见树木不见森林。
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