上海培飞思维开设的思维数学启蒙课程符合NCTM数学教育体系的核心教具以及教材；课程设置根据学习者特点进行的个性化指导；使用多元化和灵活的辅助教具教材以及CCSSI评测系统进行教学指引及学习效果反馈。

课程介绍

　　4-5岁思维开发课程利用培飞专利教具通过实操的方式协同调用手、眼、脑等感官进行思维训练，培养幼儿逻辑思维和数学兴趣。课程中，组织情境、对战、游戏等多种授课模式，让学龄前孩子通过游戏体验完成思维跃迁。1、引导学龄前儿童熟悉20以内数字，并灵活运用符号进行基础运算；2、基础平面图形属性认识及理解；3、基础空间几何概念的学习及认识；4、观察事物属性并学习归纳规律、类别并学会测量;

师资特色

  培飞思维数学特级教师，具备丰富的教学经验和教学技巧，教学过程极具亲和力和感染力，深受小朋友和家长的喜爱。擅长由浅入深，循序渐进的教学方式，激发小朋友的学习兴趣，让小朋友主动的爱上思维数学。

主要数学经验和学习形式

　　1.数感知和实体计算——教具操作、对战活动、绘本；
　　2.基础分类、排序和推理——数理游戏、教具操作；
　　3.图形感知和空间探索——多元探索、搭建、组合操作；
　　4.观察、比较、辨别——注意力引导、多元表征、反思；
　　5.条理性语言表达——讨论、提问、对答；
　　6.灵活、流畅、策略性思维——对战活动、数理游戏。

课程目标

　　1.从具体操作中发现数学的魅力；
　　2.培养对数学兴趣；
　　3.体验数理认知经验；
　　4.提升数理感知能力；
　　5.提升思维及创造能力；
　　6.为进入抽象思维做好心理和能力准备。