少儿编程培训班

学少儿编程，选上市机构

太原少儿编程培训前景

让孩子离伟大更近一步

快速

学习少儿编程好处

1、提升逻辑与思维能力：编程是与电脑沟通的过程，将打破常规思维，注重逻辑思考。 2、培养细心、耐心与专注力：严谨的编程语言是用来培养细心耐心与专注力的工具。 3、提升竞争力升学加码：编程教育逐渐纳入基础课程，学习编程增加更多的额外竞争优势。 4、增强实力迎接AI时代：多学科知识交叉应用于编程培养编程能力， 走在AI时代前列。

童程童美少儿编程培训课程 太原少儿编程培训前景

课程一：创意启蒙课程

招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程二 ：人工智能编程

招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

课程三：智能机器人编程

招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

课程四：信息学奥赛

招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

创意启蒙

锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力

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人工智能编程

培养编程思维，提高中国孩子综合能力和素质

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智能机器人编程

编程实现机器的功能，锻炼学生多方面能力

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信息学奥赛

助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路

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学习少儿编程的好处

1、电子政务软件专业 能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。 2、网络系统管理专业 毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。

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童程童美机器人培训学校

童程童美少儿编程培训（太原少儿编程培训前景）

童程童美凝聚美国上市公司16 年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

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童程童美机器人培训师资 太原少儿编程培训前景

石老师少儿编程教研总监

JAVA企业级应用专家，系统评测专家，有10余年IT教育经历。经研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受学生和家长一致好评。

讲师 郭老师软件研发副总裁

少儿AI教研部总监北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。8年国企项目开发经验，具备多年Java，Python技术经验，熟悉机器学习、人工智能领域。

讲师 孙老师智能机器人编程教研总监

智能机器人编程教研总监具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。

讲师

学习少儿编程好处

促进数学英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾

少儿编程的学习天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的学习。

在学少儿编程的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。

同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。

这些，都是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。

童程童美少儿编程培训优势 太原少儿编程培训前景

1

专业化

课程设计专业，符合少儿认知规律和热点。

2

学习目标明确

学完所有课程，将具备软件工程师的能力。

3

体系化

完善的课程体系，适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。

4

趣味性

游戏案例驱动，让课堂不再枯燥。

5

研发标准化

汇集编程教育行业专家，累计研发课程5000+。

6

课堂管理规范

每节课精心设计八个环节环环相扣，学习效果。

童程童美少儿编程机构荣誉 太原少儿编程培训前景

优质教育机构

腾讯教育2017年优质课程教育机构

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机器人竞赛裁判

WRO机器人竞赛裁判员认证

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机器人大赛

2017WRO国际总决赛三等奖

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教师

新浪五星教师评选“全国团队奖”

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少儿编程的学习条件

团队合作能力

现阶段在学的学生大都是“独苗苗"，是家中的“小皇帝"、“小公主"。家人围着这些“小太阳"转，从而滋生了娇生惯养的习气，只会汲取而不知道付出。很多学生有孤僻、自私、不合群等不良的心理素质。小学生随着年级的升高，开始产生竞争的心理，一切都要争强好胜，有时甚至达到了水火不容的地步，这都对学生未来的发展不利。一个人的力量是渺小的，只有当他融入集体之中，个人的创造才能得到发展。正如马克思说的：“只有在集体中，个人才能获得发展其全面才能的手段。"而且编程教学可以很好。

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