课程介绍
发布日期:2020-03-10 13:15:26
北京六力国际学校为学员设置国际小学课程培训,从“教育”“学习”“发展”三个层次上制定教育纲要,给到孩子知识、能力、思维、习惯、文化的培养,以活动式教学为形式,在校园中建设一座幸福城——素质教育落地实践模型,学生在特定情境中将知识活学活用,以用促学,实现玩学不二。
知识
改变传统教学“老师讲、孩子听”的形式,主张“文道合一,学以致用”,采用活动式教学形式,让学科回归生活本身,将抽象变得具体,让学生在愉悦的氛围中感受学习乐趣,掌握学习规律,提升学习素养,拥有主动探究、乐于创新的精神。
课程内容:语文、数学、外语、品德、科学、体育、音乐、美术、物理、化学、天文、地理、生物、户外科学考察
能力
“学习力、创造力、社交力、精神力、实践力、生存力”六种生命能力组成我校六力素质教育模型,是一套层次分明、体系清晰、系统完整的教育模型。遵从生命发展规律和属性,做着眼于生命的教育,实现生命的自由、绽放。
课程内容:六力108课科目
思维
系统的思维是获得学习之法和悟道之法的根本途径。元系统思维系列课程,培养学生的“23541”思维、九维思维和十大学习思维,让孩子开窍、开悟,顺利解决各种学习问题,拥有卓越创造力。
课程内容:元系统系列课程:23541思维、九维思维、十大学习思维
习惯
12个不同年龄、不同性格的孩子组成一个“家庭班”,同吃同住同生活,以群体生活为课程载体,补充成长所需营养。同时导师隐去教育者身份,和孩子们朝夕相处,在日常生活和各种训练活动中发现孩子的成长点,帮助孩子成长,培养孩子的良好习惯。
课程内容:生活基本技能、情绪管理、养生保健、规则秩序、自保自护等36个教学科目
文化
以东方基因打底,结合西方科学教育体系,让孩子学贯中西,融文于日常,内化于身心,培养具有中华文化底蕴和国际化视野的未来精英。
课程内容:说文解字、史学、经学、经典诵读、文学实践课、3D打印、航模课程、后期剪辑、摄影摄像、舞蹈(古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞、爵士、街舞等)、乐器(钢琴、单簧管、古筝、二胡等)、每学期一次《行走千年》文化大课。
小学阶段的课程从“教育”“学习”“发展”三个层次上制定教育纲要,给到孩子知识、能力、思维、习惯、文化的培养。
具体课程有:生活群养、六力、音体美基础课程、语数外学科教学、英语既国际教育、艺术与特长教学、东方文化基因、规划及优势培养。
小学阶段以活动式教学为形式,在校园中建设一座幸福城——素质教育落地实践模型,学生在特定情境中将知识活学活用,以用促学,实现玩学不二。
在六力国际教育小学部毕业的学生,可以轻松对接国内公立初中、国内私立初中和国际学校。
语文怎么学,怎么教?
小学部的语文教学从实践入手,以“五大"和“五小"主题活动以及幸福城教育模型中的“电视台、杂志社、广播站、报社”为载体,课内和课外活动相结合,思维和语言相结合,帮助学生在大量语文实践中体会、掌握运用语文的规律,拓展思维,全面提升语文素养。
数学怎么学,怎么教?
小学部的数学教学采用活动式教学的形式,以“五大”和“五小”主题活动以及幸福城教育模型中的“快递公司、食品有限公司、图书馆”等机构为载体,让数学回归生活本身,将抽象变得具体,从建立思维模型入手,让学生在课堂上学到的知识,在各种情境体验活动中得以运用,在游戏和生活中寻找数学背后的规律,发现数学的意义和价值,不仅激发学生学习数学的主动性和积极性,也让学生体会到数学的重要性,锻炼工具思维,提升数学能力,进而提升思维水平。
英语怎么学,怎么教?
小学部的英语教学以西点军校为模型,以“五大”和“五小”主题活动为载体,从“用”英语入,每完成一项任务都是对英语的学习、练习和重复,把学生带入情境,在用的过程中体会英语的价值,提升学习欲望,全面提升英语“听、说、读、写、用”的综合能力,由被动学习变为主动学习。
六力考核:检测学生综合素质与能力,包括生存力、实践力、社交力、创造力、学习力和精神力。六力是学生学好其他科目的基础,贯穿所有考试科目的始终。
英语考核:通过各种活动考查本学期英语知识的掌握情况。让学生接受英语美的刺激,触发语言“感官”感受。提升孩子学英语的兴趣。
数学考核:新课标课程内容,30%在室内考核,70%在实践课程中进行。在外出活动和幸福城图书馆、食品有限公司素质教育模型中,让数学知识学有所用,锻炼提升数学思维。
语文考核:新课标课程内容,30%在室内考核,70%在语文实践课程中进行。比如在幸福城教育模型的幸福传媒集团中,锻炼与提升语文素养。
生活实操考核:考核清晨整理内务、晚上洗漱休息、吃饭用餐礼仪等生活实操项目。在外出活动以及幸福城育五天酒店素质教育模型中,帮学生养成良好生活习惯。
音体美测评:系统的检查:肺活量、50米短跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等。让学生经常关注自己的身体,全面提升体能和艺术修养的培养与熏陶。
思维教学:思维好学习才能好,六力学校独创的思维教学法,融入各学科教学当中,让孩子思维开窍,学习一通百通。
因材施教:重视每个学生的个性特点,寻找并充分挖掘学生的潜能,使之成长为特长突出,全面发展的精英人才。
效果管理:引入大数据和云管理,高效整合教学资源,管控学生学习质量,学习过程中进行有针对性的个性化辅导,同时促进家校沟通。
活动式教学:给学生设计丰富的经历,不仅让学生在体验中爱上学习、主动学习,更能培养学生的创造性思维,以适应未来社会发展所需。
小班精英化教学:小班型授课,根据每个学生的特点,教育教学方案。每个学生都有机会展现个性思维,实现个性发展。
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