文章来源： 合肥新航道学校 开班时间：滚动开班
听：能识别不同语气所表达的不同态度；能抓住较长发言的内容要点，理解讲话人的观点及目的；能从言谈中判断对方的态度。说：能就社会问题用英语交谈，表明自己的态度和观点；能经过准备就一些专题作演讲并回答有关提问。[详情]
听：能根据所听的内容做笔记;能根据话语中的线索把相关事实和信息联系起来;能识别语段中的重要信息并进行简单的推断。说：能根据命题，稍做准备后，作简短的发言;能就一般话题作口头陈述;能针对问题提出解决问题的建议和办法;能根据学习任务进行商讨和制订计划。[详情]
听：能根据语调和重音理解说话者的意图;能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点;能针对所 听语段的内容记录单信息。说：能有条理地描述个人体验和表达个人的见解和想象;能用恰当方式在特定场合中表达态度和意愿[详情]
听：能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息；能根据连续的指令完成任务；能借助语境克服生词障碍、理解大意；说：能引出话题并进行几个回合的交谈；能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历[详情]
听：能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；能听懂简单的配图小故事；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说：能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；能运用一些最常用的日常套语。[详情]
听：能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话 语或录音材料； 说：能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 读：能认读所学词语；能根据拼读的规律，读出简单 的单词； 写：能基本正确地使用大小写字母和标点符号.[详情]
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